quinta-feira, 28 de junho de 2012

Presidente da Cooprap interage com os jovens na Cfaf





Os jovens do Curso de Qualificação em Sistemas Agroflorestais da Cfaf foram agraciados com uma oficina com o tema Cooperativismo e Associativismo, ministrada por Creuza Amorim, Presidente da Cooprap. Na oportunidade a mesma, brilhantemente, discorreu sobre a importância do Cooperativismo e Associativismo, focando principalmente em seus aspectos sociais, culturais e econômicos.

Mostrando grande conhecimento sobre o tema em Curso, a palestrante salientou o fortalecimento das comunidades após a inserção dos seus membros na Cooprap. Também deixou registrada a importância da Cfaf no desenvolvimento local, pois os jovens formandos da Casa aplicam o conhecimento adquirido, promovendo um aprimoramento das relações na cadeia produtiva da piaçava.

Ao término da oficina, os jovens saíram com o brilho nos olhos e com a nítida impressão que o cooperativismo e o associativismo realmente são uma das estratégias para alavancar o desenvolvimento regional e melhorar os índices sociais e econômicos das comunidades mais necessitadas.

segunda-feira, 11 de junho de 2012

Uma manhã de experiências compartilhadas na CFAF





Mariene Barbosa, jovem formada na I turma da Casa Familiar de Presidente Tancredo Neves (CFR-PTN), atualmente, coordenadora do balcão de justiça e cidadania do IDC, na unidade de Valença, realizou um bate – papo sobre Estímulos, para os educandos do Curso Técnico em Florestas, visando refletir acerca dos valores, motivação e persistência diante dos sonhos e desejos de cada um, dando ênfase na significativa contribuição do PDIS na vida dos jovens do Baixo Sul. Na oportunidade, destacou a importância dos Jovens ingressarem em Associações Comunitárias.

Mariene ressaltou a importância da CFR-PTN em sua formação humana e profissional, plano de vida, educação, sonho e motivação correlacionando-os com suas experiências vividas dentro do PDIS. “É muito gratificante poder está compartilhando meus conhecimentos com os jovens da CFAF, é verdadeiramente a realização de um sonho, sempre sonhei com esse momento”, declara Mariene.

Segundo Nelsiano Martins, jovem do referido Curso, “As experiências vividas pela palestrante nos deixa motivado e nos faz pensar em nunca desistir dos nossos sonhos no meio do caminho”.

Letramento como alavanca para o desenvolvimento dos jovens da CFAF





A tarde da última quarta-feira, dia 06/06/12 foi de muita concentração e expectativas para os Jovens do 1º ano do Curso Técnico em Florestas Integrado ao Ensino Médio, da CFAF que finalizaram a Sondagem de Língua Portuguesa nas turmas do referido ano.

Todas as Unidades de Ensino do PDIS estão participando do esforço coletivo para o alcance da qualidade da educação e a Sondagem tem o intuito de identificar os pontos comuns e específicos, sejam eles voltados para as potencialidades ou necessidades de aprendizagem no uso da Língua Portuguesa. A tarefa foi mediada pelo Assessor Pedagógico da CFAF e Joana Almeida, Assessora Educacional da Fundação Odebrecht.

Trazendo a experiência desenvolvida nos moldes das avaliações externas do MEC, a Sondagem oportunizou aos Educandos a vivência de um Exame com 20 questões objetivas de múltiplas escolhas, duração mínima de 1: 00 h e máxima de 2: 30 h, caderno de questões, roteiro de instruções, cartões de respostas, horário definido de início e final da aplicação, lista de participantes, etc.
 O material foi planejado a partir das evidências encontradas nas Práticas Sociais de Letramento do PDIS e elaborado por uma equipe de Professores especialistas em Língua Portuguesa, integrantes do Colégio e Curso Oficina e Escola Experimental. A correção de leitura ótica será realizada pela Fundação de Fomento à Tecnologia e à Ciência.

Segundo José Lázaro Rodrigues, Assessor Pedagógico da CFAF, ”A iniciativa da sondagem constitui-se de suma importância para o desenvolvimento educacional dos nossos jovens, uma vez que possibilitará ao corpo docente das unidades de ensino desenvolver estratégias didáticas que viabilizem uma aprendizagem socialmente referenciada para os educandos”.